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論文重復率是每個即將畢業的大學生最為關注的問題,這也是順利畢業的最后一道門檻,但是很多學生的論文重復率居高不下,這主要是因為在創作過程中借鑒了太多他人所寫的文章。查重的時候與借鑒的文章有大幅度重合,導致論文重復率較高。針對這一問題,可以通過以下方式降低重復率:第一,縮減借鑒內容,以個人創作為主;第二,選擇多篇適合論文主題的文章,選取性使用。第三,在保障論文字數的情況下,可以進行適當的刪減,直接刪除重復的語句。
其實本科論文重復率過高的根源就抄襲。一些本科論文機檢后重復率竟然高過50%。我在批閱本科論文時,發現水平不怎么高的文章往往重復率很低,這是由于這些論文都是學生自己寫的。
多次還是不合格怎么辦?有的同學返修多次依然不能達到學校要求的重復率,這該怎么辦呢?有很多同學都會遇到這么一個問題,就是自己查重的結果與學校查重會不一樣的,而且有的還相差很多,自己在進行查重的時候明明就合格了的,結果拿到學校去依然要我返修,這是怎么一回事?
一,檢測內容不一致
通常學校進行統一的論文查重時,一般都是要求我們上傳論文整個文檔進行檢測的,這樣在查重的時候我們論文中的所有內容包括封面,序言,目錄以及致謝等內容都會被算在里面。當然有一些內容是不會進行查重的比如目錄,參考文獻等部分,我們可以放心。但如果我們自己在查重時只是查重了論文的正文內容,那么我們就會由于查重的論文內容論文字數不同,查重的結果也就可能會有很大改變了。
二,查重系統的數據庫發生了更新
要知道現在無論是哪一個查重系統,它們的數據庫都在不斷更新擴展新內容的,因此如果兩次查重的時間間隔比較長的話,那么檢測結果不同也是很正常的事了。我們能做的就是再查重后,無論論文的重復率是否達到學校要求,都應要及時的去修改被標記出來的重復內容,盡可能的將論文重復率降到最低,這樣能夠通過學校查重的機會就會更大。論文查重的結果為什么和學校不同?
三,使用的論文查重系統不同
不同的論文查重系統,它們收錄的對比數據以及算法都是不一樣的。因此,如果我們自己在進行查重時選擇的檢測系統和學校不同,那么查重的結果自然也就不一樣了。
一,檢測內容不一致
通常學校進行統一的論文查重時,一般都是要求我們上傳論文整個文檔進行檢測的,這樣在查重的時候我們論文中的所有內容包括封面,序言,目錄以及致謝等內容都會被算在里面。當然有一些內容是不會進行查重的比如目錄,參考文獻等部分,我們可以放心。但如果我們自己在查重時只是查重了論文的正文內容,那么我們就會由于查重的論文內容論文字數不同,查重的結果也就可能會有很大改變了。
二,查重系統的數據庫發生了更新
要知道現在無論是哪一個查重系統,它們的數據庫都在不斷更新擴展新內容的,因此如果兩次查重的時間間隔比較長的話,那么檢測結果不同也是很正常的事了。我們能做的就是再查重后,無論論文的重復率是否達到學校要求,都應要及時的去修改被標記出來的重復內容,盡可能的將論文重復率降到最低,這樣能夠通過學校查重的機會就會更大。
三,使用的論文查重系統不同
不同的論文查重系統,它們收錄的對比數據以及算法都是不一樣的。因此,如果我們自己在進行查重時選擇的檢測系統和學校不同,那么查重的結果自然也就不一樣了。
論文的查重只能夠檢索文字內容,而不能夠對表格和格式以及圖片進行檢索,這樣來看圖片是不容易查重的。