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學生有學術不端行為的,還應當按照學生管理的相關規(guī)定,給予相應的學籍處分。 學術不端行為與獲得學位有直接關聯(lián)的,由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。 第三十條 高等學校對學術不端行為作出處理決定,應當制作處理決定書,載明以下內(nèi)容:
第三十一條 經(jīng)調(diào)查認定,不構成學術不端行為的,根據(jù)被舉報人申請,高等學校應當通過一定方式為其消除影響、恢復名譽等。 調(diào)查處理過程中,發(fā)現(xiàn)舉報人存在捏造事實、誣告陷害等行為的,應當認定為舉報不實或者虛假舉報,舉報人應當承擔相應責任。
針對學術不端問題,課題組的建議之一是,在對腐敗問題保持高壓態(tài)勢的背景下,學術界對于自身的不正之風和腐敗問題,也要敢于“亮劍”,以“零容忍”態(tài)度查處各類學術不端問題。 反腐敗研究專家也建議,治理學術不端現(xiàn)象,應在相關國家法律中寫入關于學術不端問題的條文,明確學術不端行為的認定標準和懲處辦法。