問(wèn)：論文查重情況說(shuō)明怎么寫(xiě)？論文查重19%太高需要寫(xiě)個(gè)什么說(shuō)明怎么寫(xiě)？20
根據(jù)自己論文查重情況做個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，包括查重率、查重來(lái)源等。
模板如下：
XXX院/系/學(xué)位辦：
本人系XXX院/系XXXX屆研究生，我的學(xué)位論文題目是《XXXXXXXXXXX》，未能一次性通過(guò)學(xué)校組織的有關(guān)學(xué)術(shù)檢測(cè)，現(xiàn)已整改完畢，經(jīng)導(dǎo)師審閱同意再次送檢，請(qǐng)求對(duì)整改后的論文進(jìn)行重新檢測(cè)。
特此申請(qǐng)!申請(qǐng)人：XXX(簽字)2013年XX月XX日附件1：《MBA學(xué)位論文〈XXXXXXXXXXX〉首次檢測(cè)存在問(wèn)題及整改情況說(shuō)明》附件2：《導(dǎo)師審閱意見(jiàn)》附件3：修改后的學(xué)位論文文本。
擴(kuò)展資料：
查重的相關(guān)建議
開(kāi)始一定要舍得斷舍：要把最重要的放在中間，讓評(píng)審老師弄明白你所研究的問(wèn)題是否有必要繼續(xù)加以驗(yàn)證。但一旦弄清楚到位，自己就非常危險(xiǎn)：自己辛苦操作后，評(píng)價(jià)還是優(yōu)秀的，其實(shí)評(píng)審老師需要認(rèn)真閱讀introduction里面的outline，仔細(xì)看四條建議中的幾條建議，實(shí)際上可以節(jié)約時(shí)間，不至于浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
問(wèn)：我告訴導(dǎo)師說(shuō)我重復(fù)率過(guò)高需要降重，導(dǎo)師說(shuō)我論文還不完整不能查重，導(dǎo)師是對(duì)我不滿意嗎？
導(dǎo)師的話是有一定道理的，并沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)你的不滿，反而給了你建議。因?yàn)檎撐牟橹氐脑捫枰暾恼撐模绻銓?xiě)到一半覺(jué)得自己重復(fù)率高降重也可以。
但是寫(xiě)完后還需要再查重，導(dǎo)師可能想提醒你避免做二次功，才給你的建議。問(wèn)：論文查重情況說(shuō)明怎么寫(xiě)？論文查重19%太高需要寫(xiě)個(gè)什么說(shuō)明怎么寫(xiě)？
根據(jù)自己論文查重情況做個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，包括查重率、查重來(lái)源等。
模板如下：
XXX院/系/學(xué)位辦：
本人系XXX院/系XXXX屆研究生，我的學(xué)位論文題目是《XXXXXXXXXXX》，未能一次性通過(guò)學(xué)校組織的有關(guān)學(xué)術(shù)檢測(cè)，現(xiàn)已整改完畢，經(jīng)導(dǎo)師審閱同意再次送檢，請(qǐng)求對(duì)整改后的論文進(jìn)行重新檢測(cè)。
特此申請(qǐng)!申請(qǐng)人：XXX(簽字)2013年XX月XX日附件1：《MBA學(xué)位論文〈XXXXXXXXXXX〉首次檢測(cè)存在問(wèn)題及整改情況說(shuō)明》附件2：《導(dǎo)師審閱意見(jiàn)》附件3：修改后的學(xué)位論文文本。
擴(kuò)展資料：
查重的相關(guān)建議
開(kāi)始一定要舍得斷舍：要把最重要的放在中間，讓評(píng)審老師弄明白你所研究的問(wèn)題是否有必要繼續(xù)加以驗(yàn)證。但一旦弄清楚到位，自己就非常危險(xiǎn)：自己辛苦操作后，評(píng)價(jià)還是優(yōu)秀的，其實(shí)評(píng)審老師需要認(rèn)真閱讀introduction里面的outline，仔細(xì)看四條建議中的幾條建議，實(shí)際上可以節(jié)約時(shí)間，不至于浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。問(wèn)：東莞理工學(xué)院本科論文查重說(shuō)明到底怎么樣
一般高校采用知網(wǎng)最為權(quán)威檢測(cè)結(jié)果，對(duì)于初中稿可以使用paperfree來(lái)進(jìn)行論文查重，支持多次查重改重
