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1、字符間加入空格，調(diào)整字符間距，使其看起來與標準字符一樣。這是混淆視聽的障眼法，因為一個空格會作為一個字符被算作在內(nèi)，可以有效的避免被檢測出是重復。
2、抄書。書上很多內(nèi)容并沒有被論文數(shù)據(jù)庫收錄，因此抄書偶爾也可以幫助你增添字數(shù)，不過抄書是個危險活，慎用。
3、將抄襲的內(nèi)容進行整段的copy，然后粘貼到工具中翻譯成英文或者其他的小語種語言，然后把這段翻譯過后的內(nèi)容再粘貼進入工具中翻譯成中文，翻譯完成后，還是需要一定的修改下論文的內(nèi)容，比如語句是否通順、用詞是否恰當?shù)鹊取?/p>
4、將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態(tài)，或更換關鍵詞，或通過增減。
5、如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。
6、或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
7、故意在一些縮寫的英文邊上，加上(注釋)(畫蛇添足法)，總之，將每句話都可以變化一下
8、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了(盡管自已認為是引用)，所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
9、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、圖片，表格基本是查重不了的，圖片查不了。
最后寫完可以去早檢測查下結果如何
1、字符間加入空格，調(diào)整字符間距，使其看起來與標準字符一樣。這是混淆視聽的障眼法，因為一個空格會作為一個字符被算作在內(nèi)，可以有效的避免被檢測出是重復。
2、抄書。書上很多內(nèi)容并沒有被論文數(shù)據(jù)庫收錄，因此抄書偶爾也可以幫助你增添字數(shù)，不過抄書是個危險活，慎用。
3、將抄襲的內(nèi)容進行整段的copy，然后粘貼到工具中翻譯成英文或者其他的小語種語言，然后把這段翻譯過后的內(nèi)容再粘貼進入工具中翻譯成中文，翻譯完成后，還是需要一定的修改下論文的內(nèi)容，比如語句是否通順、用詞是否恰當?shù)鹊取?/p>
4、將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態(tài)，或更換關鍵詞，或通過增減。
5、如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。
6、或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
7、故意在一些縮寫的英文邊上，加上(注釋)(畫蛇添足法)，總之，將每句話都可以變化一下
8、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了(盡管自已認為是引用)，所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
9、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、圖片，表格基本是查重不了的，圖片查不了。
最后寫完可以去早檢測查下結果如何
對于本科畢業(yè)論文，通過查重比例的要求將相對寬松一般來說，如果查重比例低于30％，即使合格，也可以級優(yōu)秀論文也可以申請，10％以下的學校級優(yōu)秀論文也可以申請當然，許多大學的要求是不同的，所以最好堅持大學的具體要求。