問：學術論文在萬方查重后 再在知網查重大概一般會高出多少多少？
差異很大，萬方檢測數據庫小，就是說在萬方上查不出來的，在知網上能查出來，算法上差不多，都是重合的字數除上文章總字數，得重復率，但是，知網是每13個字就算重復，而萬方則松一些，舉個例子，萬方上測5%，在知網上可能測得20%。學校一般用知網，建議用知網測試。
問：著急著急，誰知道哈爾濱師范大學藝術系論文查重嗎？查重率是多少？20
學術論文的科學性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論。在論據上，應盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據。在論證時，必須經過周密的思考，進行嚴謹的論證。
創造性
科學研究是對新知識的探求。創造性是科學研究的生命。學術論文的創造性在于作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。這是因為科學的本性就是“革命的和非正統的”，“科學方法主要是發現新現象、制定新理論的一種手段，舊的科學理論就必然會不斷地為新理論推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，沒有創造性，學術論文就沒有科學價值。
肯定要查，一般是20%
問：學術論文在萬方查重后 再在知網查重大概一般會高出多少多少？
差異很大，萬方檢測數據庫小，就是說在萬方上查不出來的，在知網上能查出來，算法上差不多，都是重合的字數除上文章總字數，得重復率，但是，知網是每13個字就算重復，而萬方則松一些，舉個例子，萬方上測5%，在知網上可能測得20%。學校一般用知網，建議用知網測試。問：大學論文查重率60％以上不構成學術不端？學術不端是如何被定義的？
每一個本科畢業及以上的學生在畢業的時候都需要去提交一些畢業設計，這里的畢業設計根據不同學院的，所以有一些差別，就比如說如果是服裝學院的畢業設計，很有可能就是一些設計好的服裝，像一些其他專業的畢業設計，基本上就是以論文的形式來闡述，并且要完成答辯和查重等一系列環節才能夠順利的畢業，一般來說每一個學校都有不同的查重標準，大學的論文查重率如果在60%以上的話，那么就會構成學術不端，很多的網友就非常的疑惑，學術不端的標準到底是什么呢？下面就和小編一起來了解一下吧。
其實寫論文就像是寫作文一樣，一般來說要根據題目進行一些選題和闡述，而且也要根據這個題目列好大綱和想要去借鑒的文獻等等，這樣的話其實才能夠寫出一篇比較好的論文，要根據學校的要求來選擇不同的論文查重系統，很多學校其實都會采用知網作為論文的查重系統，根據學校的要求進行更好的查重，控制論文的重復率，避免學術不端。
一般來說博士論文的文本在10%以上，就有可能是學術不多，如果是碩士論文的話，一般來說就是整篇論文的20%以上，這樣其實就不能夠反映論文的準確性，如果我是論文的重復率在20%~50%之間的話，那么是需要重新寫的，因為這樣的話就涉及到了這個數不斷問題，如果碩士論文重復率在30%以上的話，也是需要重新寫的，所以說無論是本科，博士還是碩士，其實將論文控制在10%以下的話，就不會產生學術不端的現象。
總的來說，每一個學校對于論文的查重要求是不同的，一般來說，如果論文的重復率太高的話，就有可能會構成學術不端，學術不端會影響學生的畢業。大學論文查重率60％以上不構成學術不端；學術不端指的就是一些人存在主觀惡意違背的學術道德，會受到輿論的譴責，以及學校相應的行政處罰，也會被追究法律責任。學術不端是指在做學術的時候弄虛作假，抄襲和搬運別人的作品。如果論文查重率高于60%，就涉嫌抄襲。
