年半的大學(xué)論文以答辯告終，但在寫畢業(yè)論文的過程中學(xué)到的東西沒完沒了。在這里，我想為兄弟姐妹分享作文過程中得到的教訓(xùn)。

首先是主題的選擇。閱讀資料后，請立即聯(lián)系老師，確認(rèn)主題選擇有理論和操作意義。有些兄弟姐妹總是沒有完全把握主題的選擇，并從一開始修改主題。

從一開始就很難。咨詢師是非常寶貴的資源，顧問也可以幫助學(xué)生。以我的指導(dǎo)者張輝助教授為例。每當(dāng)

老師問論文的問題時，他總是回答迅速回答。另外，如果使用問卷調(diào)查法，為了減輕回答者對提問文的疑問，為了提高問卷調(diào)查的質(zhì)量，必須不斷考慮問卷調(diào)查的語言。

。比如說，我的問題是古典英語文學(xué)中使用的。反復(fù)翻譯英語文學(xué)，填寫考試內(nèi)容完成問題和語言部分。

畢業(yè)論文的問卷不能翻譯。然后發(fā)表。結(jié)果，無法滿足進(jìn)一步研究的需求。在定量分析

所大學(xué)學(xué)位論文時，教師特別注意研究材料是否結(jié)實和假設(shè)是否合理。谷歌學(xué)術(shù)檢索已經(jīng)發(fā)售。可以簡單檢索并閱讀英語文檔。書面審查必須注意年齡。

除了一些經(jīng)典文獻(xiàn)外，近年來，其他文獻(xiàn)也嘗試使用專業(yè)雜志上發(fā)表的參考文獻(xiàn)。從2000年開始大量開始了9年以上的文件。講師指出這已經(jīng)過時了。

舊文件的一面反映了我們的研究落后于時代，不一定意味著研究。之后，花了很多時間搜索文學(xué)評論寫了。假設(shè)

具有部分高邏輯要求。每個假設(shè)需要獲得現(xiàn)有理論或文獻(xiàn)的支持。

請不要告訴自己。研究假設(shè)是論文整體最花時間的部分，這次是不可缺少的，必須好好復(fù)習(xí)和修正假設(shè)部分中的各文。

嘗試用最簡潔、邏輯性的文章來描繪各假設(shè)。希望老師和學(xué)生在這一節(jié)能花更多的時間和精力。

展示最有趣的部分。最后是關(guān)于參考書式。首先從GoogleSchholar取得資料。

我沒有做詳細(xì)的檢查。所以，我的老師犯了很多英語的情況和雜志等錯誤。老師和姐妹們在文件導(dǎo)出后，即使記得論文的確認(rèn)，論文的重量也會對機(jī)器造成沉重，所以請一定要確認(rèn)論文的格式。碩士論文怎么寫？如果有什么問題的話，可以直接在線查詢客戶服務(wù)并咨詢論文的檢索重量。我們的文章也能讀。其中有很多關(guān)于論文檢查重、論文檢查、論文減少的知識。

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